PDT anuncia apoio a críticas à política indigenista

18/04/2008 - 18h19


Brasília - O PDT anunciou hoje, em nota oficial, sem mencionar o comandante militar da Amazônia, general Augusto Heleno, que apóia as críticas à política indigenista do governo. No comunicado, o partido defende "uma criteriosa revisão da política de demarcação de reservas indígenas, conciliando o direito constitucional dos índios, que conta com nosso apoio e reconhecimento, com o irrenunciável dever de defesa da soberania nacional e integridade territorial do Brasil".

Assinada pelo presidente nacional da legenda, deputado Vieira da Cunha (RS), o texto diz ainda que a criação de reservas indígenas de grande extensão "pode facilitar a atuação de organizações criminosas, internacionais e atividades econômicas clandestinas, sem contar o risco de surgimento, no futuro, de movimentos separatistas danosos à integridade territorial do nosso país". As críticas de Heleno, em palestra no Clube Militar, quarta-feira, no Rio, tinham argumentos semelhantes. Mais cedo, Cunha defendeu-o, explicitamente.

Eugênia Lopes

UOL

Governo federal prevê construir 252 escolas em aldeias

Sábado, dia 05 de Abril de 2008 às 12:10hs


O governo federal deve priorizar a educação indígena em todo o país. Para isso o Plano de Ações Articuladas do Ministério da Educação prevê a construção de 252 escolas nas aldeias brasileiras. Devem ser beneficiados 24 estados da federação. Os recursos, que somam R$ 80,2 milhões, foram empenhados no final de 2007 para serem utilizados neste ano.

O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) projetou um modelo arquitetônico de escola para as aldeias, considerando-se o modo de vida indígena. O projeto prevê uma construção em formato oval, salas amplas que atendem turmas multisseriadas (um professor para várias séries), área grande de recreio, que também serve de refeitório e reuniões da comunidade, e cozinha.

Os sanitários ficam fora do prédio, para atender uma exigência cultural - em terrenos alagados, a escola pode ser uma palafita – mas, as prefeituras podem escolher um modelo de escola rural. O Mec também deve investir na formação de professores e na produção de material didático voltado às comunidades indígenas das diversas etnias existentes no Brasil.

Em 2007, foram construídas 12 escolas nesse modelo, nos estados de Mato Grosso do Sul, Acre, Paraíba, Pernambuco, Roraima e na Bahia.